Seminar / Training Scratch in der Bildung: Didaktik, Differenzierung, Bewertung
Inhaltsverzeichnis
- Abstract
- Seminarbeschreibung
- Zielgruppe und Voraussetzungen
- Lernziele
- Agenda
- Schritt-für-Schritt-Übungen und Templates
- Rahmenbedingungen und Materialien
- Ergebnisse und Transferartefakte
Abstract
Dieses Seminar überträgt Scratch in belastbare Unterrichts- und Workshop-Formate. Inhalte: Lernzieldefinition, Aufgaben-Design, Differenzierung, formative Rückmeldungen, Bewertungsraster und Prozessbewertung. Dazu kommen organisatorische Muster für Gruppenarbeit, Materialmanagement und typische Stolperstellen. Am Ende liegen ein vollständiger Unterrichtsplan (2–6 Stunden) sowie ein Kompetenz- und Bewertungsraster vor, passend zu Zielgruppe und Kontext.
Seminarbeschreibung
Didaktische Qualität entsteht aus klaren Lernzielen, passenden Aufgaben und fairer Bewertung. Scratch eignet sich besonders für kompetenzorientierte Aufgaben, weil Produkte sichtbar und Prozesse beobachtbar sind. Das Seminar liefert sofort nutzbare Templates: Aufgabenkarten, Debugging-Hilfen, Rollenmodelle, Feedbackformate und Kriterienlisten für Projekte.
Zielgruppe und Voraussetzungen
- Zielgruppe: Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, Trainerinnen und Trainer
- Voraussetzungen: Scratch-Grundlagen empfohlen (mindestens „Scratch Einstieg“)
Lernziele
- Unterrichtseinheiten mit Scratch strukturiert planen
- Aufgaben in Niveaustufen differenzieren
- Feedback- und Bewertungsraster erstellen
- Projektarbeit moderieren (Rollen, Zeit, Abnahmen)
- Sicherheit und Rahmenbedingungen (Accounts, Datenschutz) organisatorisch berücksichtigen
Agenda
Tag 1
- Lernziele, Kompetenzen, Beispielaufgaben
- Aufgabendesign in Stufen (Basis, Standard, Challenge)
- Projektorganisation, Rollen, Zeitschnitt
- Materialpakete und Aufgabenblätter erstellen
Tag 2
- Bewertungslogik, Rubrics, Prozessbewertung
- Feedbackformate (Peer Review, Checkpoints)
- Umgang mit typischen Problemen (Frust, Blockaden, Zeit)
- Microteaching: Sequenz vorstellen
- Überarbeitung und Finalisierung der Unterlagen
Schritt-für-Schritt-Übungen und Templates
- Aufgabe in 3 Niveaus
- Lernziel formulieren (z. B. Ereignisse und Schleifen)
- Basisaufgabe: klar, kurz, Pflichtumfang
- Standardaufgabe: Erweiterung (z. B. Sound + UI)
- Challenge: offenes Element (z. B. Level, Balancing)
- Abnahmekriterien je Niveau definieren
- Kompetenzraster
- 4 Dimensionen festlegen: Konzept, Umsetzung, Kreativität, Debugging
- Pro Dimension 3 Stufen beschreiben (Einsteiger, solide, fortgeschritten)
- Beobachtbare Indikatoren formulieren (z. B. „setzt Variablenreset ein“)
- Checkpoint-System
- Zeitplan in 3 Checkpoints
- Pro Checkpoint: Muss-Kriterien + Testfälle
- Feedbackkarte entwerfen: „Was klappt“, „Was als Nächstes“, „Bug-Notizen“
- Microteaching
- 15-Minuten-Sequenz planen (Input 3 Min, Übung 10 Min, Wrap 2 Min)
- Durchführung in Kleingruppe
- Feedback anhand Raster
- Anpassung der Aufgabenkarte
Rahmenbedingungen und Materialien
- Vorlagen: Aufgabenkarte, Raster, Testfallliste (als Text)
- Interne Referenz: Herstellerprofil Scratch
Ergebnisse und Transferartefakte
- Fertiger Unterrichtsplan inkl. Zeitraster
- Differenzierte Aufgabenkarte
- Bewertungs- und Feedbackraster
Seminar und Anbieter vergleichen
Öffentliche Schulung
Diese Seminarform ist auch als Präsenzseminar bekannt und bedeutet, dass Sie in unseren Räumlichkeiten von einem Trainer vor Ort geschult werden. Jeder Teilnehmer hat einen Arbeitsplatz mit virtueller Schulungsumgebung. Öffentliche Seminare werden in deutscher Sprache durchgeführt, die Unterlagen sind teilweise in Englisch.
Inhausschulung
Diese Seminarform bietet sich für Unternehmen an, welche gleiche mehrere Teilnehmer gleichzeitig schulen möchten. Der Trainer kommt zu Ihnen ins Haus und unterrichtet in Ihren Räumlichkeiten. Diese Seminare können in Deutsch - bei Firmenseminaren ist auch Englisch möglich gebucht werden.
Webinar
Diese Art der Schulung ist geeignet, wenn Sie die Präsenz eines Trainers nicht benötigen, nicht Reisen können und über das Internet an einer Schulung teilnehmen möchten.
Fachbereichsleiter / Leiter der Trainer / Ihre Ansprechpartner
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Lucas Beich
Telefon: + 49 (221) 74740055
E-Mail: lucas.beich@seminar-experts.de
Seminardetails
| Dauer: | 2 Tage ca. 6 h/Tag, Beginn 1. Tag: 10:00 Uhr, weitere Tage 09:00 Uhr |
| Preis: |
Öffentlich und Webinar: CHF 1.198 zzgl. MwSt. Inhaus: CHF 3.400 zzgl. MwSt. |
| Teilnehmeranzahl: | min. 2 - max. 8 |
| Teilnehmer: | Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, Trainerinnen und Trainer |
| Vorausetzung: | Scratch-Grundlagen empfohlen (mindestens „Scratch Einstieg“) |
| Standorte: | Basel, Bern, Luzern, Sankt Gallen, Winterthur, Zürich |
| Methoden: | Vortrag, Demonstrationen, praktische Übungen am System |
| Seminararten: | Öffentlich, Webinar, Inhaus, Workshop - Alle Seminare mit Trainer vor Ort, Webinar nur wenn ausdrücklich gewünscht |
| Durchführungsgarantie: | ja, ab 2 Teilnehmern |
| Sprache: | Deutsch - bei Firmenseminaren ist auch Englisch möglich |
| Seminarunterlage: | Dokumentation auf Datenträger oder als Download |
| Teilnahmezertifikat: | ja, selbstverständlich |
| Verpflegung: | Kalt- / Warmgetränke, Mittagessen (wahlweise vegetarisch) |
| Support: | 3 Anrufe im Seminarpreis enthalten |
| Barrierefreier Zugang: | an den meisten Standorten verfügbar |
| Weitere Informationen unter +41 (800) 225127 |
Seminartermine
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