Seminar / Training
Inhaltsverzeichnis
- Schwerpunkt und Nutzen
- Zielgruppe
- Lernziele
- Praxisorientierte Inhalte
- Step-by-step-Arbeitsphasen
- Praxisprojekt
- Abgrenzung
Schwerpunkt und Nutzen
Das Seminar konzentriert sich auf prüfbare Qualität statt nur auf optische Gestaltung. Zwei Tage sind notwendig, weil Kriterien, praktische Überarbeitung, Testmethoden und redaktionelle Freigabeprozesse gemeinsam eingeübt werden.
Zielgruppe
Geeignet für Rollen, die interaktive Inhalte prüfen, standardisieren und so gestalten müssen, dass Lernende mit unterschiedlichen Nutzungsvoraussetzungen damit arbeiten können.
Lernziele
- Zugänglichkeit als Bestandteil der Content-Konzeption verstehen.
- Inhaltstypen hinsichtlich Bedienbarkeit, Medienbedarf und Feedbackqualität bewerten.
- Alternativtexte, Untertitel, klare Sprache und sinnvolle Aufgabenlogik anwenden.
- Prüfprozesse für Autorenschaft, Review und Veröffentlichung definieren.
- Häufige Qualitätsmängel systematisch erkennen und beheben.
Praxisorientierte Inhalte
- Qualitätskriterien für Lernzielbezug, Verständlichkeit, Feedback und technische Bedienbarkeit.
- Medienalternativen für Bilder, Audio, Video und komplexe visuelle Aufgaben.
- Tastaturbedienung, Fokusführung, Lesereihenfolge und Interaktionskomplexität.
- Formulierung barriereärmerer Aufgabenstellungen und Feedbacktexte.
- Review-Checklisten für Autorinnen, Fachexperten und Freigabeinstanzen.
- Prüfung typischer H5P-Formate aus Sicht verschiedener Nutzungssituationen.
Step-by-step-Arbeitsphasen
- Beispielinhalt anhand einer Qualitätsmatrix bewerten.
- Lernziel, Aufgabenstellung und Feedback auf Konsistenz prüfen.
- Medienalternativen ergänzen und unnötige Komplexität reduzieren.
- Interaktion mit Tastatur und unterschiedlichen Ausgabesituationen testen.
- Mängel priorisieren und eine überarbeitete Fassung erstellen.
- Freigabedokumentation und redaktionelle Prüfroutine festlegen.
Praxisprojekt
Es entsteht ein prüffähiger H5P-Qualitätsstandard mit Checkliste, Beispielprüfung und überarbeitetem Lernbaustein für den eigenen Redaktionsprozess.
Abgrenzung
Das Seminar ersetzt keine Rechtsberatung und keine vollständige technische Plattformprüfung. Der Schwerpunkt liegt auf Content-Qualität, Redaktionsprozessen und praktischer Zugänglichkeit.
Fachbereichsleiter / Leiter der Trainer / Ansprechpartner
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Lucas Beich
Telefon: + 49 (221) 74740055
E-Mail: lucas.beich@seminar-experts.de -
Paul Goldschmidt
Telefon: + 49 (221) 74740055
E-Mail: paul.goldschmidt@seminar-experts.de
Seminardetails
| Dauer: | 2 Tage ca. 6 h/Tag, Beginn 1. Tag: 10:00 Uhr, weitere Tage 09:00 Uhr |
| Preis: |
Öffentlich oder Live Stream: € 1.198 zzgl. MwSt. Inhaus: € 3.400 zzgl. MwSt. |
| Teilnehmeranzahl: | min. 2 - max. 8 |
| Teilnehmer: | E-Learning-Redaktionen, Qualitätsmanager, Autoren, Instructional Designer, Projektverantwortliche |
| Voraussetzungen: | Grundkenntnisse in H5P-Autorenschaft oder Teilnahme an einer H5P-Grundlagenschulung |
| Standorte: | Stream Live, Inhaus/Firmenseminar, Berlin, Bremen, Darmstadt, Dresden, Erfurt, Essen, Flensburg, Frankfurt, Freiburg, Friedrichshafen, Hamburg, Hamm, Hannover, Jena, Kassel, Köln, Konstanz, Leipzig, Luxemburg, Magdeburg, Mainz, München, Münster, Nürnberg, Paderborn, Potsdam, Regensburg, Rostock, Stuttgart, Trier, Ulm, Wuppertal, Würzburg |
| Methoden: | Vortrag, Demonstrationen, praktische Übungen am System, moderierte Praxisübungen, Qualitätssicherung anhand eigener Beispiele |
| Seminararten: | Öffentlich, Webinar, Inhouse, Workshop - Alle Seminare mit Trainer vor Ort, Webinar nur wenn ausdrücklich gewünscht |
| Durchführungsgarantie: | ja, ab 2 Teilnehmern |
| Sprache: | Deutsch - bei Firmenseminaren ist auch Englisch möglich |
| Seminarunterlage: | Dokumentation auf Datenträger oder als Download |
| Teilnahmezertifikat: | ja, selbstverständlich |
| Verpflegung: | Kalt- / Warmgetränke, Mittagessen (wahlweise vegetarisch) |
| Support: | 3 Anrufe im Seminarpreis enthalten |
| Barrierefreier Zugang: | an den meisten Standorten verfügbar |
| Weitere Informationen unter + 49 (221) 74740055 |
Seminartermine
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